Teori Pola Asuh Baumrind: Dampak Otoritatif Terhadap Kemandirian Belajar
Pembentukan karakter dan orientasi akademik seorang anak dalam lingkungan sekolah sangat dipengaruhi oleh pondasi interaksi keluarga di rumah. Dalam psikologi perkembangan, dampak otoritatif terhadap perkembangan psikososial anak diakui sebagai model pendekatan yang paling ideal untuk diterapkan. Konsep interaksi ini berakar pada teori pola asuh baumrind yang mengklasifikasikan gaya mendidik orang tua berdasarkan tingkat respons dan … Baca Selengkapnya